“思想认识不深刻、工作作风不扎实、干部管理不严格、统筹指挥协调不到位……”5月13日，贵州省扶贫工作推进会上，5名县委书记由于扶贫工作考核排名靠后，在大会上公开检讨。当着省委书记和众多领导的面，自我检讨，找问题、找原因，并现场整改表态，这次检讨显得尤为“火辣”。
对于为官不为，李克强总理曾在国务院常务会议上数次痛批：“不作为的干部,该‘挪位子’的要‘挪位子’”，决不能手软,要把落实政策措施作为“军令状”和铁的纪律。
事实上，贵州省这次的干部登台检讨，就是组织对少数干部在扶贫工作中不作为、懒作为、慢作为的一次“亮剑”。严格督查、严肃问责，让不作为者无立足之地，让“太平官”混不下去，这再次释放了惩懒治庸、狠抓落实的明确信号。
当前，学校围绕“十三五”发展规划，正在如火如荼的开展综合改革，机构整合、绩效工资、财务精细管理改革已经圆满完成，定岗定编、干部能上能下、人才培养方案等改革，正在紧锣密鼓的筹备中。
可以说，改革百端待举，发展不进则退，越是这个时候，就越要不折不扣抓落实，确保各项政策落到实处。
作为干部，我们要有敢于啃硬骨头、刮骨疗伤的勇气,面对改革的压力和改革带来的利益调整；要坚定不移地推进改革，要有坚定的责任担当，各级干部要有责任担当，求真务实、开拓创新的精神，推进综合改革，把工作做得更细、更实，牢牢把握工作的主动权；要进一步强化发展意识、危机意识、担当意识，要跳出自我看大局，跳出部门看发展，找准问题、抓住关键，抓铁有痕、精准发力、久久为功，坚定不移推进学校综合改革。
但是，当前仍有极少数干部消极对待改革，该负的责不负，该干的事不干，抓而不紧、执行不力，以自己消极的“不变”去应对改革发展。对于这样“不作为”的干部，师生们是很有意见的。
我们要对“不作为”的干部亮剑，就要对那些不改正作风、光会耍嘴把式的碌碌无为者严肃问责，就要鼓励那些敢于担当的干事者，最终在全校形成敢作为、敢担当、风清气正的良好政治生态，为实现“十三五”发展规划打下坚实的基础。
