我校党委中心组（扩大）深入学习贯彻
“两会”新精神
3月30日上午，我校党委中心组（扩大）2018年第二次集中学习讨论在办公楼一会议室举行。会议由党委书记罗成翼主持，党委中心组全体成员、各二级单位党委（党总支）书记参加了学习讨论。
会议重点学习了2018年全国“两会”期间的一系列重要精神，并就进一步落实学校四届三次“双代会”精神作出安排。校长李建奇作了《尊崇宪法权威，弘扬宪法精神》的学习报告，他从历史沿革、前后内容比照以及现实意义等方面对此次宪法修改进行了全面解读，明确指出宪法的根基在于人民发自内心的拥护，号召大家深学一层、化内心拥护为行动自觉，做宪法的尊崇者和守护者。党委副书记汤放华重点领学了习近平总书记在今年全国“两会”期间六下团组讲话要点和在全国人大闭幕会上的讲话，他联系我校学科和专业发展解读了国家机构改革重大部署，要求大家认真领悟、严格落实。纪委书记姚春梅围绕“领导机制”、“立法过程”、“覆盖范围”等七个关键点对新通过的国家《监察法》作了解读，对新时期学校的党风廉政建设提出了新的要求。
集中学习后，与会中心组其他成员逐一恳谈了学习感受。副校长夏宏宇认为，此次“两会”传递出党中央强烈的法治精神、改革精神、务实精神等，我们要及时对接这些精神，一是加强依法治校，强化广大教职员工的法律意识，把宪法精神、法律权威贯彻到工作各个层面；二是要进一步明确工作职责，厘清责任界限，确保各个部门、各个人员都能守好自己的责任田；三是要在思想上主动跟进，把学校改革放到国家改革大局中去理解、去对标，以思想自觉促进行动自觉。副校长郑卫民重点谈了对“基层建设”和“政治生态”的认识。他认为，习近平总书记提出的“基础不牢，地动山摇”具有强烈的现实意义。要实现发展，必须进一步强化基层党支部和教研室建设，进一步夯实基层建制，督促基层组织人员肩负责任、落实责任，让各项政策真正发挥效用。副校长刘辉煌认为，一切改革发展都首先源于思维方式的变革。如果一味停留在畏难惧变的老思维里，就会坐失良机、阻碍发展。当前的“双一流”竞争越来越激烈，上级部门对各项工作的考评也是越来越实、越来越严、越来越高，我们面临的不仅是发展之争，更是生存之战。全员必须自觉跟进、协同行动，以强烈的压力感、危机感和紧迫感去推进改革，决不能摆样子、走过场。副校长何振认为，改革开放40年的成就促进了人民对党和国家的高度拥护。我们学校近两年的改革成效也是对我们领导班子与干部职工形象的一种积极展示，彰显出大家对学校命运共同体的广泛认同。我们要树立改革发展的基本自信，切实把个人融进学校命运共同体建设中去，进一步做好队伍提质、简政优化、精细管理和廉政建设等重点工作，不断把各项目标要求落细落实。副校长雷存喜认为，学习“两会”精神，关键在于落实。在学校工作中，首要是讲政治、讲大局，通过各个层面去正面引导，摒弃一切错误认识，坚决维护以习近平总书记为核心的党中央的正确领导。同时，要围绕人才培养模式、过程、监督等方面反思整改，全心全意做好学生培养与服务工作。每一个人必须创新思维，主动作为，善于从目标、学习、问题、调研与具体实践中去创新思路与方法，提升工作的主动性。
罗成翼作总结讲话。他结合近期召开的全省高校思想政治工作会议精神和中共中央组织部、中共教育部党组印发的《高校党建工作重点任务》，对新时期学校党建工作以及党委班子、干部队伍建设提出了更高更严的要求。各二级单位要及时对接新时期高校党建“高标准、全覆盖、严考核”的标尺，迅速转变观念、规范程序、完善制度，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”要求，层层夯实党建工作责任制，严格推进基层党支部规范化建设，做好基层党员日常管理与服务。
罗成翼强调，此次“两会”精神为我们提供了改革发展的现实行动指南，必须认真贯彻落实。首先要统一思想，提高站位。各级领导干部要引领全员深入学习、主动对标，不断把各级党委（党总支）、基层党支部以及全体党员教师的思想统一到十九大精神和“两会”精神上来。要正确把握“中国共产党是中国特色社会主义最本质特征和中国最高政治领导力量”的深刻内涵，从政治引领、舆论管控、制度约束等各个层面全面强化党的领导，努力把政治忠诚武装到每一个神经末梢，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，学习宪法，遵守宪法，确保中央、省委和学校党委行政的各项部署决策落地生效。其次要把握机遇，推进改革。要善于从28年战争洗礼、建国以来尤其是40年改革考验的历史逻辑中去把握我们党今天的全面自信。要透过党中央全方位深化改革的大趋势来审视我们学校改革的必然性，正确理清“改革不止是为学校谋发展，更是为自己谋幸福”的逻辑关系，立足学校各层面的改革要求来贯彻贯通“两会”精神，以高度的思想解放对接新时代要求，对标高等教育高质量发展的新形势，以高度的行动自觉来促进我们的应用型人才培养目标。最后要从严治党，加强保障。要严格对标纪检监察新要求，学习贯彻《监察法》，进一步加强党风廉政建设，主动做好教育与监督工作，让每一个员工都能充分理解并严格执行党委行政关于从严治党、从严治校的各项具体要求，为全面决胜审核性评估和推进学校新发展营造风清气正的政治生态。
我校召开教学工作大会 深度推进本科教学评建工作
4月21日，我校2018年教学工作大会在图书馆报告厅举行。会议全面总结了过去三年的教育教学工作，谋划2018年教育教学的主要任务，全面助推本科教学工作审核评估。会议由党委书记罗成翼主持，全体校领导，中层干部、督导团团长、教学科研办主任、系（室、中心）主任、教务秘书，教务处、质控中心全体成员，二级学院教师、辅导员、学生代表参加会议。
校长李建奇作《深化本科教学改革 扎实推进评建工作 努力提高人才培养质量》的教学工作报告。李建奇指出，过去三年，学校坚持教学工作中心地位不动摇，不断优化专业结构，创新人才培养模式，深度开展校企合作，认真抓好本科教学工程建设，在全面深化教育教学改革、不断改善教育教学条件、大力加强教风学风建设等方面取得了较好的成绩，做出了新的探索，也取得了新的突破。
李建奇强调，面对高等教育的新要求和我校当前的教学状况，我们需清醒地认识到：学校本科人才培养质量的提高和教育教学改革已进入攻坚阶段，更深层次的矛盾和问题亟待破解，学校核心竞争力的提升还有待进一步加强。2018年我校教学工作要着重在以下四大方面实现新突破、新进展。一是全面统筹规划，精心组织，扎实推进，对标5个度和6+1，确保审核评估高水平通过；二是实施分类指导，开展专业评价，着力加强专业内涵建设；三是落实1234应用型人才培养体系，不断深化教育教学改革；四是严格教学管理，强化质量监控，全面提升人才培养质量。
评估专家南华大学副校长刘升学教授为大会作审核评估辅导报告。随后，参会人员以二级学院为单位分成十二个小组，围绕教学工作报告和审核评估工作展开讨论。下午，二级学院院长代表以及人事、科技、学工部门负责人作典型发言。
下午，大会举行颁奖仪式和闭幕式。校领导为2017年度获得省级课堂教学竞赛，获批校级教学能手、教学新秀，年度教学工作先进单位等表彰的个人和集体颁奖。
罗成翼作大会总结讲话。他对过去三年学校教学工作所取得的成绩给予了充分肯定。他指出，本科教学是立校之基，办好本科教学是学校落实立德树人根本任务的重要基础，是学校生存发展的命脉，是全校教师的饭碗。全校教师要切实提高对本科教育教学工作重要性的认识，切实把精气神聚焦到本科教育教学上来。罗成翼强调，要深度推进，全员激活，确保本科教学质量有大的提升，本科审核评估达到预定目标。一要“对标”。要把本科教学质量与本科审核评估的核心指标对标，各级领导干部、管理人员和广大教师要认真学习相关评估文件，把审核评估的要点读懂、读深、读透，并将其真正落实到人才培养的各个环节中；二要“到位”。基础工作要到位，全员推动要到位，检查落实要到位，做到责任明确，实现全员覆盖。工作要“实”起来，作风要“严”起来，目标要“清晰”起来，组织要有力，全员要参与，工作要落小落细落实；三要“追责”。各级领导干部要带头扎实工作，全校上下形成合力，对工作不到位者将采取“约谈、通报批评、对履职不到位造成较大影响和后果的要按工作纪律处理。希望每一位教职员工履职尽责、攻坚克难，确保学校审核评估高水平通过。
